阳光讯（记者 梁永飞）为全方面提高校园教师的吟诵基本功，3月14日正午，西安市未央区长乐第二小学整体教师齐聚一堂，一起敞开了一场吟诵比拼活动。
本次竞赛由周南廷教师掌管，评委们从选手对著作的了解深度、情感的精准掌握、发音的准确性、节奏的掌控、身形的体现等多重维度做归纳点评，力求挖掘出每一位参赛者最实在、最动听的朗诵魅力。
教师们个个精神饱满，自傲大方用声响诠释着文字的无限魅力。他们的朗诵风格各异，或昂扬汹涌如汹涌汹涌的江河，或柔情似水如涓涓流动的小溪，或生动欢快如跳动的音符，每一种风格都彰明显一起的特性与对文本的深刻了解，将文字之美演绎得酣畅淋漓。
本次活动还规划了随机查核教师吟诵才能的场景，一起演绎《小马过河》。教师们随机分组，声情并茂地诠释着自己对文章的了解、感悟，彰明显自己的特性和厚实的朗诵基本功，真是“八仙过海，各显神通”。评委从语音语调、节奏掌握、情感表达进行归纳鉴定。
赛后，李乐校长宣布了总结说话。李校长以一起的视角论述了对“朗诵”的深刻了解，对参赛教师们给予了高度的必定。她着重，朗诵不仅是技巧的展现，更是言语艺术的完美出现。期望教师们可以以本身对言语美的演示，引导学生动情地朗诵母语，增强文明自傲，传承中华优秀前史传统文明。
竞赛结果也在教师们的热切等待中揭晓。校长为获奖教师颁发了荣誉证书，并合影留念。
吟诵有声，滋润无声。此次活动因朗诵而充溢生机，教师们清吟雅颂，孩子们萧规曹随，让我们在朗朗书声中感触文学的温度与力气，俯首迈向充溢诗意与远方的美好未来！
